quarta-feira, 13 de julho de 2016

Avaliação Matemática

AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA
                                                                                                                                                                                            


A T E N Ç Ã O
Preencha o cabeçalho.
Evite pedir material emprestado durante a prova.
Evite falar ou fazer barulho durante a prova
Tenha capricho com sua letra.
Faça a prova com calma, pensando bem antes
de responder as questões. Não se esqueça de revê-las,
 antes de
Entregá-la; Resolver as questões na folha rascunho.


01. Maluquinho resolveu entrevistar um número. (0,5 ponto)
a)    Como é seu nome?

 ______________________________
b)    Como se decompõe?
______________________________
c)    Quem é seu sucessor?
      ______________________________

d)    Quem é seu antecessor?
_______________________________
e) Que algarismo ocupa a casa das dezenas?             
    _______________________________


02. Resolva as operações fundamentais: (0,8 ponto- 0,2 cada)





















Estou por um fio nesse desafio.
Se caio no rio
sem estar preparado
sinto frio
arrepio
resfrio.
E... Desafio é para ser enfrentado!
Ainda que me deixe assustado! Depois...
Fico afiado, afinado
animado
não mais desconfiado com o desafio. Pulo no rio!

0  3. A chácara do Menino Maluquinho tem o formato e as medidas da figura abaixo. Quantos metros de arame farpado ele precisa comprar para cercar a chácara? Calcule seu perímetro: (0,5 ponto)
                                                          
CÁLCULO                       ESTRATÉGIA 









R..................................................................................................................................................

04.  Maluquinho sabe que o lado de um quadrado mede 8 cm, mas não sabe seu perímetro. Ajude-o a encontrá-lo: (0,5 ponto)
                                     ESTRATÉGIA                                          CÁLCULO






R.........................................................................................................................................................

05. O Menino Maluquinho fez uma campanha para arrecadar livros para sua escola.  Ele recebeu uma doação de 3 caixas de 1 000 livros, mais 8 caixas de 100 livros, mais 5 pacotes de 10 livros, mais 9 livros. Maluquinho conseguiu arrecadar: (0,5 ponto)
(A)  3 589 livros.                     ESTRATÉGIA                                          CÁLCULO
(B)  3 859 livros.
(C)  30 859 livros.
(D)  38 590 livros.





R..................................................................................................................................................

                  Bom de conta
A professora perguntou para o Bocão:

- Bocão, eu lhe dou quatro coelhinhos e você ganha cinco da sua tia. 
Com quantos coelhos você fica?
- Dez!
- Dez, Bocão?
- É, professora. Eu já tenho um lá em casa.




06. A professora do Bocão foi à feira e comprou 26 caixas com 12 maçãs em cada caixa e 22 caixas com 13 laranjas em cada caixa para a festa de casamento de seu filho. Quantas frutas a professora  comprou ao todo na feira? (0,5 ponto)
(A)  312 frutas.                     ESTRATÉGIA                                          CÁLCULO
(B)  286 frutas.
(C)  598 frutas.
(D)  73 frutas.

R.........................................................................................................................................................
07. Maluquinho fez uma viagem nas férias e a distância entre as cidades era de 800 km. Quantos quilômetros Maluquinho percorreu nesta viagem de ida e volta? (0,5 ponto)

(      ) 880 quilômetros                                                                               
(      ) 1.600 quilômetros
(      ) 80 quilômetros
(      ) N.D.A



R..................................................................................................................................................
08. Escreva por extenso: (0,5 ponto – 0,1 cada)
a)   67900__________________________________________________________
b)   6790 _____________________________________________________________
c)   567 km____________________________________________________________
d)   100 cm ___________________________________________________________
e)   5040 m ___________________________________________________________
 
09.  Calcule o perímetro das seguintes figuras geométricas: (Maluquinho está torcendo por você!) (0,6 ponto – 0,3 cada)





10. Desafio: (0,1 ponto)
Quantas janelas há nesse edifício?
................................









segunda-feira, 25 de abril de 2016

Avaliação Língua Portuguesa

                      ALUNO(A):  _______________________________________________
                      PROFESSOR(A):___________________________________________
                      4º ano ______ DATA: ____/____/____ 1º BIMESTRE            VALOR: 4,0              

                                              AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA             Nota:_____

Ä Preencha o cabeçalho.
Ä Evite falar ou fazer barulho durante a prova
Ä Tenha capricho com sua letra.
Ä Evite pedir material emprestado durante a prova.
Faça a prova com calma, pensando bem antes de responder
as questões.
Não se esqueça de revê-las, antes de entregá-la.
                                                                                                                                                               
1 - Leia com atenção o texto:
TEXTO 1- A ZEBRINHA PREOCUPADA

Era uma vez uma zebra listrada que vivia lá na savana. Como todas as zebras ela também tinha listras pretas e listras brancas como um belo pijama. Mas, esta zebra andava muito preocupada. Ela não sabia se era preta com listras brancas ou brancas com listras pretas.
Encontrava uma leoa com as suas crias e ouvia:
- Olha mãe! Uma zebra branca com listras pretas!
Passava por duas girafas que conversavam e ouvia-as dizer:
- Vai ali uma zebra preta com listras brancas.
A zebra olhava-se na água do rio e nas poças de água da chuva para observar o seu reflexo, mas mesmo assim não chegava a nenhuma conclusão. A zebrinha ficava tão triste que chorava.
Até que num dia de verão, quando passeava pela savana, a zebra viu uma girafa muito estranha. Como todas as outras girafas que viviam por lá, esta também era amarela e marrom. Mas esta girafa era diferente: suas pintas eram quadradas. A zebra aproximou-se e decidiu falar-lhe:
- Ó girafa, tu és esquisita! Suas pintas são quadradas! Não fica triste por não ser como as outras girafas?
- Eu não! – disse a girafa. - Sou amarela e marrom como as outras, mas só tenho uma diferença, minhas pintas são quadradas! E, sabe, eu gosto muito de ser quadriculada!
Depois de ouvir a girafa, a zebra continuou o seu passeio, mas não lhe saia da cabeça a conversa que tinha tido com ela. Se a girafa não se preocupava por ter as pintas diferentes das outras, porque havia ela de andar assim triste? Ela ao menos era igual às outras zebras…
Então levantou bem a cabeça e passou a trotar pelos hipopótamos que tomavam banho no rio. Quando passava por eles, ouviu comentar:
- Vai ali uma bela zebra listrada!

Lúcia Reis, A ZEBRINHA PREOCUPADA, Editora FTD.
  Compreensão textual - (Valor: 1,9)
01.     Escreva o que se pede de acordo com 
o texto: ( 0,3
ponto – 0,1 cada)

a)    O nome da autora: _________________________
b)    O título do livro:  ___________________________
d)    O nome da editora:  ________________________


     
 02. Responda: ( 1,2 ponto – 0,3 cada)
a) Onde vivia a zebrinha listrada?
R.

b) A zebrinha vivia preocupada? Com o quê?
R.

c) Como a zebrinha ficava quando os outros falavam dela?
R. 

d) Você acha certo sair falando da aparência das pessoas? Por quê?
R. 

03. Podemos dizer que a história da zebrinha é uma fábula? Por quê? ( 0,2 ponto)
(A) Sim, porque apresenta humor e seres encantados.
(B) Sim, porque contém instruções e imagens.
(C) Sim, porque possuem tabelas e informações científicas.
(D) Sim, porque há animais como personagens e apresenta moral da história.

04. [...] “Como todas as zebras,  ela também tinha riscas pretas e riscas brancas como um              belo pijama...” A palavra grifada se refere a: ( 0,2 ponto)
(A) Girafa.                                                                                        (B) Aos hipopótamos.
(C) A autora.                                                                                    (D) A Zebrinha.


GRAMÁTICA  (Valor: 2,1)

05. O nome Lúcia é um substantivo: ( 0,2 ponto)
(      ) próprio.
(      ) comum.
06. A palavra zebra é um substantivo: ( 0,2 ponto)
(      ) próprio
(      ) comum.






07. Identifique os substantivos simples e próprios das frases e escreva-os nas linhas abaixo: ( 1,2 ponto – 0,2cada)

 a)      zebra Manuela ficava tão triste que chorava.

Comum: _____________________   Próprio: _____________________

b)     Lúcia Reis foi a autora do livro a Zebrinha preocupada.

Comum: _____________________  Próprio: _____________________

c)      A girafa chamada Geralda tem pintas quadradas.

Comum: _____________________   Próprio: ____________________

08. Leia as frases, observe a entonação de voz e faça a correspondência relacionando aos tipos de frases: ( 0,5 ponto – 0,1 cada)
(   a   ) A zebrinha ficou triste.
(          ) Imperativa.
(   b   ) A zebrinha ficou triste por quê?
(          ) Negativa.
(   c   ) Nossa, a zebrinha ficou triste mesmo!                               
(          ) Exclamativa.
(   d   ) A zebrinha não estava feliz.                                               
(          ) Interrogativa.
(   e   ) Fique feliz agora zebrinha.
(          ) Afirmativa.


Fonte: Texto retirado do blog: http://luciamartinelli06.blogspot.com.br/2013/05/projeto-zebrinha-preocupada.html