Migração e Imigração no Brasil século XIX- Definição

PLANO DE ESTUDOS ESCOLA TURMA: 5º      Professor(a): ______________________________________ Aluno (a):______________________________________________________ Data:                    Tempo estimado para realização das atividades: 4h Quarta-feira
Prezados Pais e responsáveis! Contamos muito com a participação de vocês nesse Plano de Estudos Dirigidos. Primeiro, reserve um local bem legal para que seu(sua) filho(a) possa estudar com tranquilidade. Depois leia com atenção as orientações que seguem. Nela descrevemos de forma simples o que vamos estudar, para que, como e de que forma faremos os registros da aprendizagem. Querido aluno, lembre-se, que precisamos de organização, capricho e respeito com nosso estudo; Ao usar o caderno de registro, faça uma letra legível, caprichosa, faça margem e não se esqueça de registrar a data. Também podemos estar mais próximos pelo aplicativo “WhatsApp”. Caso tenha dúvidas, estarei no horário de aula, disponível para ajudar. Não se esqueça de que estamos em um momento de reclusão social devido ao vírus COVID-19, por isso mantenha os cuidados necessários para a sua proteção e da sua família.                                                                                                                              Um abraço,                                                                                                                            Profª Débora
O que vamos aprender hoje? (EF05GE01) Descrever e analisar dinâmicas populacionais na Unidade da Federação em que vive, estabelecendo relações entre migrações e condições de infraestrutura.
Para que vamos estudar esses conteúdos?       Reconhecer a migração no Brasil.
Como vamos estudar esses conteúdos? 1º Momento: Assista a explicação da professora. 2º Momento: Leia o poema e o texto, releia quantas vezes for necessário para um maior entendimento. Copie as perguntas referentes a eles e responda. História - Leia e releia o poema: A triste partida   (…) O carro já corre No topo da serra Oiando pra terra Seu berço, seu lá. Aquele nortista Partindo de pena De longe acena: Adeus, Ceará!   No dia seguinte, Já tudo enfadado, E o carro embalado, Veloz a corrê, Tão triste, coitado, Falando saudoso Seu filho choroso Excrama a dizê:   – De pena e sodade, Papai sei que morro! Meu pobre cachorro Quem dá de comê? Já ôto pergunta: – Mãezinha, e meu gato? Com fome, sem trato, Mimi vai morrê!   E a linda pequena Tremendo de medo: – Mamãe, meus brinquedo! Meu pé de fulô! Meu pé de rosêra, Coitado, ele seca! E a minha boneca Também lá ficou (…) Patativa do Assaré. Canção citada em Hélder Pinheiro. Cordel na sala de aula. São Paulo: Duas cidades, 2001.      Texto de apoio. Migração e imigração   Emigrante – é a pessoa que sai do seu país. Imigrante – é a pessoa que sai do seu país para morar em outro. Migrante – é aquele que muda de lugar, estado ou região de um mesmo país.   Imigrantes                      A partir do século XIX começaram a vir para o Brasil imigrantes Japoneses, alemães e italianos. Eles vinham ao Brasil com a esperança de um futuro melhor, mas na maioria das vezes eles acabaram passando necessidades.                    Muitos deles vieram para cá com estudo e com ideias que os levaram a algum tempo depois conseguir riquezas e posses. Eles enriqueceram nossa cultura e ajudaram a construir nosso país.   Migrantes                   As pessoas deslocam-se por diferentes motivos. A maioria delas tem como objetivo se livrar da pobreza.                  Algumas mudam-se para trabalhar ou para estudar.                   Por vezes empresas e empresários saem em busca de grandes terras com melhores condições de desenvolvimento e mão de obra mais barata.   ----------------------------corte aqui------------------------------------------------------------------------------------ Interpretando o texto   1) Qual é o tema (ideia principal) do poema? R.:   2) Marque no poema palavras escritas erradas. Em sua opinião por que o poema é escrito assim? R.:   3) Quem é o autor do poema? R.:   4) João decidiu sair de seu país. Ele é um? R.:   5) Pedro saiu da Itália e veio morar no Brasil. Ele é um? R.:   6) Maria saiu de Pernambuco para morar em São Paulo. Ela é uma? R.:   7) Cite alguns motivos que levam as pessoas a migrarem de um lugar para o outro. R.: _____________________________________________________________________________ De que forma vamos registrar o que aprendemos?                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              Recorte o texto, cole no caderno. Após, copie e responda as questões referentes ao conteúdo no caderno.Parte inferior do formulário   Seja caprichoso(a) e não esqueça de colocar o cabeçalho corretamente. https://youtu.be/LS7E0Zl-CVg