Plano de aula - Interpretação de texto. Cada um tem o seu jeito.

 

PLANO DE ESTUDOS 

ESCOLA:

TURMA: 4º B     Professor(a): 

Aluno (a):______________________________________________________

 Data: _______________        Tempo estimado para realização das atividades: 2h

O que vamos aprender hoje?

Interpretar textos

 ( 4LP1102) (4LP2140 ) (4LP2214) 

Para que vamos estudar esses conteúdos?             Ler com compreensão e autonomia;             Interpretar as questões;             Observar e descrever objetos e cenas.             Compreender o conceito de discriminação.

Como vamos estudar esses conteúdos? 1° Momento: Lendo o texto e respondendo as questões referentes a ele, (Se a letra foi bem caprichosa pode responder na própria folhinha ás de múltipla escola, já as perguntas, copie no caderno de registro para respondê-las. Vídeo de contação: https://www.youtube.com/watch?v=cpAGEyaz424   De que forma vamos registrar o que aprendemos? ATIVIDADE 1- Leia o texto em anexo: “Cada um do seu jeito com entendimento, grife palavras ou frases que você ache importante; releia novamente quantas vezes for necessário para um maior entendimento. Após fazer a leitura, responda as questões, copie no caderno as perguntas e responda.   Cada um do seu jeito             [ ...]  Nem sempre é fácil a gente se enturmar quando chega a um grupo diferente.  Provavelmente você mesmo já achou um colega esquisito porque ele vinha de outra cidade, tinha cabelo azul, falava de outro jeito ou detestava futebol. Então é bom saber que essa pessoa pode, sim, se tornar um amigão.            Na verdade, todo mundo é diferente. Uns gostam de macarrão, outros adoram hambúrguer. Há os feras em esportes, os que sabem tudo de matemática ou de artes. Tem gente que só gosta de roupa roxa, outros preferem preto e tem até quem só saia de casa com estampa de bolinha. Isso sem falar nas diferenças físicas. Uns são altos, outros, gordos. Existe gente de pele escura e de pele clara, de olhos puxados, cabelo liso e de cabelo enrolado... Mesmo com tantas variações, somos todos da mesma espécie e temos muita coisa em comum.  Você sabia que...  No Brasil, é crime discriminar alguém por causa de sua raça, cor, religião ou nacionalidade? Ninguém pode ser impedido de entrar em uma loja ou estudar em um colégio por esses motivos. É que as pessoas são diferentes, mas os direitos de todos são iguais.  Revista Recreio. São Paulo: Abril, n. 111, 25 abro 2002. p. 10. INTERPRETAÇÃO DO TEXTO - Copie no caderno as perguntas para respondê-las.  01. O texto "Cada um do seu jeito" comenta sobre que assunto?   02. O que o título do texto lhe sugere? 03. Vamos reler este trecho: "[...] você já achou um colega esquisito porque ele [...] tinha cabelo azul [...]."  Em sua opinião, que efeito esse trecho causa no leitor?  04. Releia o terceiro parágrafo do texto. Depois, explique o que quer dizer ser fera, nesse caso.  05. Você se considera fera em quê? 06. E você tem seu jeito? Como você é?