Leitura e interpretação

1)    IDENTIFICAÇÃO

a)    Turma: 5º ano            

b)   Disciplinas envolvidas:

Língua-portuguesa

c)    Conteúdos:

Leitura e interpretação

2)    OBJETIVOS ESPECÍFICOS

      Ler  com compreensão e autonomia;

      Interpretar as questões;

      Expressar-se por escrito com eficiência e de forma adequada a diferentes situações comunicativas.

      Sensibilizar os alunos para características próprias da língua portuguesa, que são na maioria das vezes inconscientes para o falante.

      Identificar a adequação do uso da língua escrita em veículos diferentes; 

      Conhecer características discursivas e comunicativas desse gênero;

      Refletir sobre a linguagem.

      Criar desenhos acerca de um tema especifico.

3)    DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO:

1º momento

Leitura do texto “ O conselheiro” em silêncio; pedir-lhes que leiam para uma maior compreensão; Após, passar as atividades no quadro para que copiem e realizem.

Ler novamente o texto, agora com os alunos, respondendo as perguntas oralmente para que tirem dúvidas em relação ao estudo do texto.

 
RECURSOS DIDÁTICOS: Xerox; Quadro negro, materiais escolares diversos.

4)    AVALIAÇÃO:

Verificar a fluência na leitura, observar a participação dos alunos, bem como a resolução das atividades.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: https://www.acessaber.com.br/atividades/interpretacao-texto-conselheiro/

Apresentação do texto,  leitura e interpretação.

O CONSELHEIRO

    Contam que um certo lavrador possuía um burro que o repouso engordara e um boi que o trabalho abatera.

    Um dia, o boi queixou-se ao burro e perguntou-lhe :”Não terás, ó irmão, algum conselho que me salve desta dura labuta?” O burro respondeu: “ Finge-te de doente e não comas tua ração. Vendo-te assim, nosso amo não te levará para lavrar o campo e tu descansará”.

    Dizem que o lavrador entendia a linguagem dos animais, e compreendeu o diálogo entre o burro e o boi.

    Na manhã seguinte, viu que o boi não comera a sua ração: deixou-o e levou o burro em seu lugar. O burro foi obrigado a puxar o arado o dia todo, e quase morreu de cansaço. E lamentou o conselho que dera ao boi.

    Quando voltou à noite perguntou-lhe o boi: “Como vais, querido irmão?”. Vou muito bem, respondeu o burro. Mas ouvi algo que me fez estremecer por tua causa. Ouvi nosso amo dizer:” Se o boi continuar doente, deveremos matá-lo para não perdermos sua carne. Minha opinião é que tu comas tua ração e voltes para tua tarefa a fim de evitar tamanho infortúnio”.

    O boi concordou, e devorou imediatamente toda a sua ração.

    O lavrador estava ouvindo, e riu.

Do livro,As mil e umas noites, apud Mansour Chalita,As mais Belas Páginas da Literatura Árabe

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Questão 01. Procurar no dicionário o significado das palavras abaixo e respondê-las no caderno

Vocabulário:

      Lavrador:

      Abatera:

      Labuta:

      Infortúnio:

1)     Quem é o conselheiro?

 (   x  ) o burro;             (     ) o lavrador;       (     ) o boi;               (     ) o pássaro

2)    Quem foi que pediu o conselho? O que motivou esse pedido?

 O boi, motivado pelo cansaço do trabalho

3)     O conselho surtiu o efeito desejado? Justifique sua resposta?

 Sim, pois no dia seguinte o boi não foi levado ao trabalho.

4)     Foi bom para o burro ter dado o conselho ao boi? Por quê?

 Não, pois teve que trabalhar no lugar do boi.

5)     Por quê o burro mudou seu conselho? Justifique.

Para convencer o boi a voltar a trabalhar.

6)     Qual é a principal características do burro, neste texto:

(     ) a maldade;             

(  x ) a esperteza;             

(     ) a bondade;             

(     ) a preguiça;

7)     Qual a característica do lavrador que mais chama a atenção?:

 (   x  ) a compreensão;               (     )a paciência                (     ) a esperteza;

Explique sua resposta:

Pois podia compreender a conversa dos animais.