terça-feira, 29 de abril de 2014

Interpretação de texto - Dengue



PLANO DE AULA
           1.     IDENTIFICAÇÃO
Turma: 4º ano
Disciplinas envolvidas: Língua Portuguesa/ Ciências
Conteúdos: Interpretação de texto, leitura e oralidade; Produção de texto - Informativos.

      2.     Objetivo Geral:
Tornar o aluno habilitado, quanto à interpretação de textos, compreenderem, manifestar opiniões e saber expressá-las em forma escrita.

      3.     OBJETIVO  ESPECÍFICO:
       *     Ler  com compreensão e autonomia;
       *     Interpretar as questões;
       *     Produzir um texto de acordo com o tema proposto utilizando as convenções gráficas: paragrafação e pontuação.
       *     Despertar nos alunos interesse em leitura, em decodificar e compreender textos, com intuito de provocar um pensamento crítico da realidade e assumir uma posição perante estes textos.
       *     Avaliar a habilidade do aluno ao utilizar o dicionário, aprimorar a interpretação textual e produzir textos informativos de modo coerente;
       *     Conscientizar sobre a importância ao combate à dengue;
       *     Conhecer o mosquito transmissor da Dengue através de estudo de texto informativo.

      4.     DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO:

1º dia
Entregar o xerox do texto “O QUE É DENGUE?” pedir-lhes que leiam com atenção e trazer para a nossa vivência, trabalhar coletivamente o fator Dengue, consequências, o que é, a importância de se combater o mosquito; Debater a questão! Após passar as questões interpretativas para que os mesmo resolvam.  

2º dia
Reler o texto novamente observando o conteúdo abordado; Após, pedir-lhes que produzam cartazes informativos sobre o combate a dengue”,

          5.     RECURSOS DIDÁTICOS: Quadro negro, materiais individuais do aluno, xerox, dicionário.

          6.     AVALIAÇÃO:
·        Durante a leitura expontânea, verificar se o aluno lê com entonação e fluência.
·       Durante a interpretação observar se o aluno consegue responder com autonomia.


http://meucantinhodesugestes.blogspot.com.br/2012/11/lingua-portuguesa-exercitando.html
 

       8.      ANEXO – Texto para estudo e interpretação.


O QUE É DENGUE?

         Dengue é uma doença causada por um vírus, transmitida pela picada de um mosquito: o “AEDES AEGYPTI ”.
         Os principais sintomas são febre, dor de cabeça forte, dor nos músculos, nos olhos e nos ossos. Às vezes causa manchas vermelhas na pele.
         Casos surjam algum desses sintomas, não tome nenhum remédio por conta própria; o melhor é procurar o Centro de Saúde.
         Não existe vacina contra a dengue!
         O AEDES AEGYPTI é um mosquito fêmea que põe seus ovos em locais com água limpa e parada, como em vasos de plantas e flores, pneus, latas, latões, garrafas, caixas-d’água, cisternas e outros recipientes que possam acumular água.

1 - Este texto foi escrito para:
 ( A ) alertar
 ( B  ) divertir
 ( C ) ameaçar
 ( D) socorrer
2. Ao sentir os sintomas da dengue, a pessoa deve:
( A) comprar um remédio.
( B) procurar um centro de saúde.
(C) jogar fora a água dos pratinhos dos vasos.
(D) isolar- se para não contagiar outras pessoas.

3. Leia esta frase, que fala sobre os sintomas da Dengue.

      “Os principais sintomas são febre, dor de cabeça forte, dor  
  nos músculos, nos olhos e nos ossos.”

 A frase abaixo que também fala de um sintoma dessa doença é:
( A ) “O AEDES AEGYPTI é um mosquito que põe ovos em locais com água limpa e parada(...)”
( B  ) “Dengue é uma doença causada por um vírus (...)”
( C ) “Às vezes causa manchas vermelhas na pele.”
( D  ) “Não existe vacina contra a dengue!”

4. Para acabar com o mosquito AEDES AEGYPTI, é preciso evitar:
( A ) o uso de latas e garrafas.
( B ) o plantio de flores no jardim.
( C ) o armazenamento de água em caixas d’água.
( E )  a água limpa e parada, em recipientes destampados.
Dengue   mata
Se  a  gente  bobear, ela  volta.
É  hora  de esquentar a  briga  contra  o  mosquito.

5. Responda:
a) Qual é o mosquito causador da dengue?
R= ______________________________
6 – Leia com atenção.

No  trecho “Se  a  gente  bobear , ela  volta.” , a  palavra  ela substitui  a  palavra:
(A) briga
(B) dengue
(C) gente
(D) hora
 “É  hora  de esquentar a  briga  contra  o  mosquito.”  Esta expressão significa:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

domingo, 27 de abril de 2014

Produção de texto



PLANO DE AULA
     1.     IDENTIFICAÇÃO
Turma: 4º ano
Disciplinas envolvidas: Língua Portuguesa/ Ciências
Conteúdos: Produção de texto.

       2.     Objetivo geral:
      *     Despertar a capacidade do aluno de relacionar fatos coerentemente dentro de uma produção textual, aguçando assim  também sua criatividade.

       3.     OBJETIVO  ESPECÍFICO:
      *     Produzir um texto de acordo com o tema proposto utilizando as convenções gráficas: paragrafação e pontuação;
      *     Identificar título, tema, personagens e ações;
      *     Identificar o personagem principal da narrativa e descrevê-lo;
      *     Aprimorar-se das características de um texto narrativo;
      *     Estabelecer relação entre a narrativa e o tema proposto inter-relacionando-o à disciplina de ciências;
      *     Identificar em um texto jornalístico informações especificas para a produção da narrativa;

       4.     DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO:
Ler a reportagem apontando questões relevantes à aula e ao tema abordado: Consequências  desastrosas do vento. Após induzi-los á conversação e possíveis questionamentos, sempre abordando-os e incentivando-os a participarem da aula através de relatos ou respondendo oralmente perguntas pertinentes à matéria trabalhada; Após, estar colocando aos alunos a proposta para a Produção textual, onde será coletiva, com a participação de todos.
A produção deverá ser narrativa, possuir personagens e trama relacionadas à matéria jornalística, cujo tema principal: Ventos de 70 km/h derrubam árvores e causam destruição em Ourinhos. (Reportagem em anexo)

      5.     RECURSOS DIDÁTICOS: Quadro negro, materiais individuais do aluno.

      6.     AVALIAÇÃO:
·       Durante a leitura espontânea, verificar se o aluno lê com entonação e fluência.
·       Durante a produção observar se o aluno consegue realizar com autonomia, respeitando as regras ortográficas, estruturais, pontuação e concordância com o tema, através da oralidade.


 
Ventos de 70 km/h derrubam árvores
e causam destruição em Ourinhos
Vendaval deixou estragos em vários pontos da cidade.
Alguns bairros ficaram sem energia e reparos são feitos em vários locais.
Um vendaval atingiu Ourinhos e deixou muitos estragos em vários pontos da cidade na noite de segunda-feira (21). De acordo com informações da Defesa Civil, a ventania ocorreu por volta das 22h, quando a temperatura era de aproximadamente 30ºC, o que favorece a ocorrência dos temporais.
Ainda segundo a Defesa Civil, os ventos, que chegaram a 72 km/h, derrubaram árvores e uma placa de propagandas, que por pouco não caiu em cima de uma residência.
Em outro ponto da cidade, uma árvore caiu em cima de uma caminhonete. Ela era tão grande que precisou ser serrada em vários pedaços para ser retirada. Cabos de energia se romperam e um dos bairros ainda está sem energia. Além dos imóveis, uma loja de roupa também teve muitos prejuízos na madrugada. A estrutura do teto desabou e afetou praticamente toda a mercadoria do local.
Conforme a CPFL, o conserto será realizado nesta terça-feira (22). Outros bairros também tiveram o abastecimento de energia prejudicado. Os bombeiros continuam nesta manhã o trabalho para retirar galhos de árvores e liberar as ruas. Ninguém ficou ferido.
Tenda de 300 metros quadrados foi arrastada
pelo vento em Tupã (Foto: Ruan Frenkelis/TEM VC)
Tupã
Em Tupã, os ventos chegaram à mesma intensidade de Ourinhos. Apesar de, segundo o Corpo de Bombeiros nenhuma ocorrência de gravidade ter sido registrada, um telespectador enviou através do aplicativo TEM Você um vídeo de um estrago provocado pela ventania da madrugada.
Uma tenda de 300 metros quadrados foi arrastada e só parou porque estava ao lado de um prédio.
De acordo com Ruan Frenkelis, o vendaval de ontem durou meia hora e destruiu o local onde corretores de imóveis estavam realizando a venda de um loteamento na Vila Barca. Mesas e cadeiras também foram arrastadas pelo vento forte.
  • Loja de roupas teve a mercadoria destruída; 
  • Árvore derrubou grade do cemitério da cidade;
  • Placa de propagandas de grande porte ficou torcida com a força do vendava;
  • Alguns bairros ficaram sem energia e reparos são feitos em vários locais;